Sinds 2017 heeft PowerBI een strategische plek in de architectuur van Summar.io. Dat roept natuurlijk de nodige vragen op. Zoals: Waarom is PowerBI van strategisch belang voor Summar.io en wat betekent dit voor Gepersonaliseerd Onderwijs en voor de docenten en … Read More
Gepersonaliseerd Leren
Alles bij elkaar: formule 1
In de vorige blogs heb ik laten zien waarom vakoverstijgend werken in het onderwijs belangrijk is en welke stappen je kunt zetten om een vakoverstijgend thema of project in te richten. In deze blog geef ik een voorbeeld van een … Read More
Doe het lekker zelf!
Eén van de belangrijkste taken die we als school hebben, is om onze leerlingen te leren om zelf de regie te nemen over hun eigen leerproces: zelfsturend leren. Dit betekent niet dat we leerlingen zonder drijfmiddelen in het diepe gooien, … Read More
Buiten het boekje: 21e -eeuwse vaardigheden en leerstrategieën
De Education Week van deze week (Vol. 38, issue 17) heeft als hoofdthema “10 Big Ideas in Education“. En het eerste idea is: “The Kids Are Right: School Is Boring“. In het betreffende artikel geeft Kevin Bushweller het advies “nurturing, … Read More
Uitdagend en avontuurlijk onderwijs
In onderstaande afbeelding laat Michael Fullan zien dat de motivatie van leerlingen dramatisch daalt tussen het begin van de basisschool (K) en het einde van de middelbare school. Verder zegt Marc Prensky hierover: “with consistency I can say they’re bored … Read More
3 makkelijke stappen om je leerlingen beter te leren kennen
Vijf A4’tjes met de 162 namen van nieuwe leerlingen die je dit jaar gaat lesgeven. Natuurlijk ga je leren om al deze leerlingen bij hun naam te noemen, maar wie zitten er achter deze namen? Wat zijn hun ambities en … Read More
Leerlingen afstandsonderwijs van Edufax aan de slag met Summar.io
Internationale onderwijsorganisatie Edufax maakt vanaf dit nieuwe schooljaar gebruik van leerplatform Summar.io. De lesstof van Edufax, NTC-online, wordt vanaf nu voor drie leerjaren aangeboden via dit platform. Summar.io wordt gebruikt om een consistente, passende en gepersonaliseerde leerervaring te bieden die tegemoetkomt … Read More
PulseOn krijgt vervolg met Summar.io
Toen in 2009 werd begonnen met een aantal prototypes voor gepersonaliseerd leren, konden weinigen bevroeden hoe complex de toekomst van deze ontwikkeling was. Sindsdien is het gepersonaliseerde platform dat hieruit voortkwam onder verschillende namen bekend geworden: Leren-op-Maat, PulseOn en NextIn … Read More